Дополнительные занятия

Ментальная арифметика - это программа развития умственных способностей и творческого потенциала с помощью арифметических вычислений на японских счетах Абакус без использования компьютера, калькулятора, письменных принадлежностей, только перекидывая косточки счетов в умe, позволяющая развить максимальную скорость восприятия и обработки информации.

Любые недостатки речи отрицательно влияют на развитие памяти, мышления, воображения, формирование эмоционального интеллекта, а так же могут сформировать комплекс неполноценности, выражающийся в трудности общения со сверстниками и взрослыми. Перед специалистами, работающими с детьми с речевыми нарушениями, стоит задача поиска наиболее эффективных методов развития речи ребенка, сохранения и укрепления физического здоровья.

Программа предусматривает усвоение математических понятий, развитие логического мышления, формирования навыков устной речи на основе овладения литературным языком, развитие коммуникативных навыков на конкретном жизненном материале, а это дает возможность показать обучающимся, что все те понятия и правила, с которыми они знакомятся на занятиях, служат практике, родились из потребности жизни.

Новизна и уникальность программы заключается в том, что дошкольники имеют возможность не только научиться читать и развить этот навык (быстроту чтения), но и улучшить зрительную и слуховую память, а также развить свою речь. За счет выполнения разнообразных упражнений концентрируется внимание, расширяется поле зрения, синхронизируются оба полушария. Более того, сам механизм чтения и восприятия прочитанного, подскажет, как стать по-настоящему грамотным читателем.

Занятия по программе «английский язык в детском саду» знакомит ребенка с основами иноязычной культуры, т.е. сообщает ребенку базовый объем знаний, умений и навыков. Занятия являются устным подготовительным этапом к чтению и письму.

Новизной и отличительной особенностью программы «Волшебные ладошки» по нетрадиционным техникам рисования является то, что она имеет инновационный характер, так как в системе работы используются нетрадиционные методы и способы развития творчества детей: кляксография, граттаж, набрызг, монотипия, рисование отпечатком руки, пальцев, рисование с использованием различных материалов, батик,  тампонированием и др. Используются самодельные инструменты, природные и бросовые материалы для нетрадиционного рисования. Нетрадиционное рисование доставляет детям множество положительных эмоций, раскрывает возможность использования хорошо знакомых им бытовых предметов в качестве оригинальных художественных материалов,  удивляет своей непредсказуемостью.